MICRORRELATO

SIN RUMBO

Un día oí hablar de un baobab escondido en una gruta. Así que decidí ir en busca de esa cueva. Entonces, sin saber a dónde me dirigía, empecé a andar y a andar, hasta que la cueva encontré; una gruta sin rumbo, una cueva en la que seguía andando sin que transcurriera el tiempo. Pasaron meses y años y yo continuaba andando y andando, hasta que un día cualquiera y sin razón discernible ni motivo aparente, ni causa conocida, encontré el baobab. Aquel del cual hablaba todo el mundo. Al verlo, sentí como si hubiera encontrado la respuesta a todo aquel mundo sin sentido, volví a casa y al llegar pensé ¿cual era la respuesta?, que iba a hacer, ir otra vez en busca del árbol...

 Judith Milan

MICRORELATO

MICRORELATO 

Alas derretidas, mentes desterradas, luchando por un sistema que el amor no para. Entre historias y leyendas en el  laberinto entras, confuso y perdido, a tu recorrido no le encuentras sentido. Corriendo entre hojas de un Baobab, tu vida no tiene nombre, por haber nacido en este mundo en el que no has sido invitado.

Alex Alvarez Ramirez

El reportaje

REPORTAJE

Un reportaje es un trabajo de investigación periodística que un reportero realiza acerca de un hecho, un personaje o sobre cualquier otro tema; suele ir acompañado de fotografías, imágenes, documentos, entrevistas, etc., y se publica en la prensa o se emite por televisión o por radio.

Tipos de reportaje

CIENTIFICO: este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos mas recientes. Interpreta los términos científicos haciéndolos entendibles para receptores de todo nivel cultural. Como los reportajes ,médicos ,astronómicos etc..

EXPLICATIVO: se presta a ahondar en hechos de trascendencia entre la opinión pública, tiene un fondo predominantemente noticioso,pero detalla las causas y efectos de la noticia o una serie de eventos noticiosos

INVESTIGATIVO:el reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular. Requiere mucha confianza de las fuentes del reportero las que aportan pruebas y documentos en muchos casos confidenciales . Este tipo de reportajes habitualmente contiene cifras actualizadas y datos estadísticos en relación con un tema.

DE INTERES HUMANO: es aquel que esta centrado en una persona o en una colectividad dando relevancia a su vida o a un aspecto de su vida

FORMAL:el reportaje formal es similar a la noticia el periodista no incluye opiniones personales tiene un lenguaje un poco mas amplio que el de la noticia y tiene secuencias narrativas las cuales tienen un orden cronológico

NARRATIVO:es muy parecido a una crónica este tipo nos va describiendo y hablando sobre el suceso como si fuese una historia

Características de reportaje

• Se desarrolla de forma amplia y profunda ( a diferencia de la noticia )
• El tema debe ser de interés publico sin importar si es de actualidad o no
• Suele llevar apoyos visuales
• Conlleva a una investigación exhaustiva y detallada
• Se suele apoyar la información con entrevistas

Reportajes

Este reportaje es un reportaje divulgativo , lo he escogido por que es un tema de interés publico

http://www.lavanguardia.com/magazine/20140314/54402977574/reportaje-contaminacion-mar-magazine.html

Estefania Navarro 

EL REPORTAJE

EL REPORTAJE

Un reportaje es un trabajo periodístico, cinematográfico o de otro género que posee una finalidad informativa, el reportaje incluye las observaciones personales y directas del  periodista. Generalmente, el reportaje va acompañado de información gráfica.

El reportaje se puede encontrar representado en:

- Textos: (La entrevista del periódico)

- Gráficos: (una secuencia de imágenes sobre un tema)

- Videos ”en el cual se realiza una nota informativa”: (entrevista de la televisión)

El reportaje es el género periodístico más completo. Además de incluir otros géneros (crónica, entrevista, encuesta, enfoque), tiene como antecedente una noticia, donde encuentra un génesis, su actualidad y su interés.

CARACTERÍSTICAS DEL REPORTAJE:

- El reportaje es un texto informativo que incluye elementos noticiosos, declaraciones de distintos personajes, ambiente y que, fundamentalmente tiene carácter descriptivo. Una novela entera se puede escribir con la técnica de reportaje como, por ejemplo “Noticia de un secuestro” o “A sangre fría”.

- Normalmente, el reportaje es parte de una recreación de algo que fue una noticia y en su momento no pudimos o no quisimos abarcar por completo.

 - Se pueden dar reportajes intemporales sobre hechos o costumbres, que sin ser noticia, formal parte de la vida cotidiana, de política de economía, los espectáculos. Así que por ejemplo, podemos escribir o leer reportajes sobre el funcionamiento de los taxis, sobre artistas, cantantes...

REPORTAJE, NOTICIA Y CRÓNICA:

El reportaje se encuentra a medio camino entre la noticia y la crónica.

La noticia es totalmente objetiva y la crónica a diferencia, da margen a las impresiones subjetivas del periodista. Por otro lado, el reportaje, tiene como objetivo principal la información, pero el autor puede establecer su punto de vista, sin entrar en el territorio de la opinión personal.

ESTRUCTURA:

El reportaje se divide en cuatro partes distintas:

- Titular o título. Nos informa acerca de contenido del reportaje. Como en las noticias este título puede ir acompañado de un antetítulo y de un subtítulo.

- Párrafo inicial o entrada. Su objetivo principal es captar la atención del receptor. Por eso, es importante que empiecen con contenidos interesantes y atractivos.

- Cuerpo del reportaje. Los párrafos siguientes desarrollan el tema y deben estar conectados entre sí y escritos con coherencia. Es habitual que estén organizados en epígrafes.

- Párrafo final. Las oraciones finales deben dejar una buena sensación de la lectura. Pueden incluir conclusiones y dejar la estructura cerrada, acabar con comentarios como los que se escribieron al principio (estructura circular) o hacer comentarios que inviten a la reflexión (estructura abierta).

ENLACES DE REPORTAJES:

http://elpais.com/elpais/2014/12/05/eps/1417796673_536482.html

http://elpais.com/elpais/2014/09/19/eps/1411138503_188754.html  

He elegido este reportaje entre otros porque ha sido el que me ha llamado más la atención.

Mireia Sánchez Ribas

EJERCICIO: género periodístico. EL EDITORIAL

La editorial és un genero periodístico-expositivo que consiste en un texto que explica y valora un hecho noticioso de gran importancia. También és una opinión o comentario que hace el editor sobre la nitícia. La función de la editorial son explicar los hechos y su importancia, dar antecedentes, predecir el futuro y formular juicios morales o de valor. Suele aparecer dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Las principales características de la editorial son:

• No lleva firma (porque resume una opinión colectiva).
• Esta siempre ligada a la actualidad (porque su relación con un hecho reciente le otorga la característica de mensaje periodístico).
• Escrita sistematizada

La editorial esta formada por las siguientes partes:

• Título: se coloca el nombre del tema que se va a desarrollar.
  
  
• Cuerpo: aquí se desarrolla el tema, se da a conocer la opinión.
  
  
• El diario y la fecha: se coloca el nombre del diario y la fecha en la que se está editando.
  
  
  
  

Hay diferentes tipos de editoriales que son los siguientes:

• Explicativos: en los que no hay ninguna opinión directa.

• La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o desfavorable.    

• Según la función social hay:

• Informativos: se dirige al conocimiento o la percepción.
• Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, etc.
  
  
• Para convencer: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contra argumentaciones, para tratar de llegar al ánimo del lector.
  
  
• De acción: en él se tratan de poner en acción todos los resortes por los cuales se pueda mover la voluntad del lector.

• Links:

https://www.google.es/search?client=ubuntu&channel=fs&biw=1280&bih=700&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=el+editorial+ejemplos&oq=EL+editorial+E&gs_l=img.3.0.0l2j0i24l8.3628.5018.0.6511.2.2.0.0.0.0.217.295.1j0j1.2.0.msedr...0...1c.1.61.img..0.2.293.gyiiREmUZts#imgdii=_&imgrc=-Z0yYIbHhLXIjM%253A%3BWTEbzo4-3-cSJM%3Bhttp%253A%252F%252Fimg404.imageshack.us%252Fimg404%252F4392%252Flr200070419eo8.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.deia.com%252Fforo%252Fviewtopic.php%253Ff%253D4%2526t%253D1774%3B500%3B648


https://www.google.es/search?client=ubuntu&hs=1kz&channel=fs&biw=1280&bih=700&tbm=isch&sa=1&q=editorial+periodistico+donde+se+encuentra&oq=editorial+periodistico+donde+se+encuentra&gs_l=img.3...1209903.1217073.2.1217863.19.19.0.0.0.0.124.1252.18j1.19.0.msedr...0...1c.1.61.img..18.1.68.1dgeIFaTfLM&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.85464276,d.d24&dpr=1&ech=1&psi=iGrUVLegFMH4UJiqhPgC.1423207049080.5&ei=m2rUVPDVGYP1UKyngLgC&emsg=NCSR&noj=1#imgdii=_&imgrc=u-tl1hWM_cg3eM%253A%3BnKyo8U1PIpFagM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.monografias.com%252Ftrabajos28%252Fperiodismo%252Fperi11.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.monografias.com%252Ftrabajos28%252Fperiodismo%252Fperiodismo5.shtml%3B610%3B228



Por Blanca Marcó

EJERCICIO MICRORRELATO: Más que una semilla.

Era un día como cualquier otro. Yo estaba sentada en el sofá del comedor cuando me percaté de la presencia de una extraña caja debajo de la mesilla del televisor. “¡Qué curioso!... Seguro que no la puse ahí ”, pensé. Cuando finalmente me atreví a examinarla y la abrí, brotó inexplicablemente de su interior una nube blanca y espesa que desprendía unos pequeños aunque intensos destellos de luz, como si un miniaturizado sol se hubiera posado en ese misterioso recipiente. Abrí las ventanas para despejar el ambiente y al aclararse, pude ver lo que contenía: era una simple semilla. Sin embargo, enseguida supe que era mucho más que eso. Ciertamente, fue meterlo en un tiesto y encontrar la humedad de la tierra y empezó a crecer y a crecer, convirtiéndose en un magnifico y esplendido árbol en medio de mi comedor.

Entonces mientras la fabulosa planta crecía hasta reventar el techo del apartamento, y mientras alcanzaba la plenitud absoluta, grabé delicadamente un nombre en el tronco: “baobab”.

Estefania navarro

EL EDITORIAL

EL EDITORIAL

Un editorial es un género periodístico-expositivo, que consiste en un texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias del editoriador.
Este texto es tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados editoriadores, en muchos casos lo escribe el director del periódico.
El editorial está siempre ligado a la actualidad, ya que su relación con un hecho reciente es lo que le otorga la característica de mensaje periodístico y lo aleja de ser un ensayo breve.

El editorial puede cumplir diversas funciones a la vez. Las funciones del editorial son explicar los hechos y su importancia, dar antecedentes (contextualización histórica), predecir el futuro, formular juicios morales o de valor y llamar a la acción.

• Explicativos: en los que no se deduce ninguna opinión directa.
• La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o desfavorable.

Según la función social:

• Informativos: se dirige al conocimiento o la percepción.
• Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, etc.
• Para convencer: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contra argumentaciones, para tratar de llegar al ánimo del lector.
• De acción: en él se tratan de poner en acción todos los resortes por los cuales se pueda mover la voluntad del lector.

Se caracteriza principalmente por su subjetividad, si lo comparamos con el género noticia por ejemplo, ya que es la opinión colectiva de un medio de  comunicación, de un diario más comúnmente y que sigue la línea ideológica de este sobre un hecho periodístico de actualidad y relevancia que demanda la opinión, la explicación y la valoración del medio sobre él.

Este tipo de artículos ocupa un lugar preferencial dentro de la estructura del diario. Su redacción suele estar a cargo de periodistas de gran trayectoria, con capacidad para analizar la realidad, y se los conoce como “editorialistas”, como he dicho anteriormente.

El editorial, junto con la columna de opinión son los dos formatos del género precisamente denominado “de opinión”, el género con mayores marcas de subjetividad, puesto que los juicios de valores y los “puntos de vista” de quien los escribe se reflejan en el texto, y son la esencia de dicho genero.
Es común que, acerca de un tema de relevancia social, se generen en el medio contenidos tanto informativos (noticias, crónicas), dialógicos (entrevistas, reportajes) y de opiniones (columnas, editoriales). El tratamiento acabado del tema en particular en los tres géneros, además de marcar la importancia del acontecimiento o suceso, permite que el lector tenga información, la palabra de testigos o especialistas en el tema (a partir de las entrevistas) y el punto de vista de analistas especializados (a partir de la opinión).
Entre las principales funciones del editorial están la de explicar los hechos, contextualizar el tema para ser más gráficos, predecir sus consecuencias y formular juicios, porque es la sección del diario a la cual siempre los lectores se dirigirán cuando quieran recibir una información más acabada sobre el tema del momento.
 
Por ejemplo, hay una fuerte crisis institucional en el país que provocó la renuncia del presidente, no será en la crónica diaria donde el lector encuentre las respuestas esenciales que lo preocupan, sino que será el editorial el que le de un panorama presente y futuro de lo que pasará.

DIFERÉNCIA ENTRE "EL EDITORIAL" y "LA EDITORIAL:

También existe otra acepción del término editorial que es muy corriente para nosotros y que se usa para denominar así a la empresa encargada de distribuir y publicar escritos de cualquier índole.
Este tipo de industrias comenzaron a proliferar a partir de principios del siglo XIX, aunque su continuidad lo vio recién a mediados del siglo XX, con la implosión de lo que Theodor Adorno llamó “industrias culturales”, es decir, la industrialización de los productos culturales: libros, películas y música son producidos en serie, pensados para la gran masa de consumidores, tal como si se produjeran bienes del tipo como heladeras, zapatillas o ropa.
Sin embargo, un hito fundamental para la expansión de este tipo de industrias fue sin duda, la invención de la imprenta de tipos móviles, creada por Johannes Gutenberg, el mentor de este tipo de imprenta que sentó las bases de las actuales industrias editoriales pero también de la masificación de los medios de comunicación gráficos.

La producción editorial supone el siguiente proceso: el autor se pondrá en contacto con la editorial para ver si es de su interés el contenido de su libro, si lo hay, pasa a la imprenta para que tome cuerpo, luego la editorial lo vende a las librerías que serán las encargadas de comercializarlos al consumidor final: los lectores.
Aún con el avance de la informática y las nuevas tecnologías, los libros, a pesar de muchas predicciones negativas acerca de su futuro, siguen produciéndose, siguen existiendo los best sellers (libros con más de un millón de ejemplares vendidos) aunque las editoriales han buscado alternativas adaptándose a las nuevas formas de lectura que imponen las tecnologías: por ejemplo, los llamados “ebooks” (libros electrónicos) que pueden comprarse en librerías virtuales, descargarse en computadoras, notebooks, tabletas o kindles (dispositivos especiales para leer libros) y leerse digitalmente, sin necesidad de cargar con montones de libros en papel.

Entonces podemos llegar a la conclusión de que: El editorial es de genero periodístico, y la editorial es de genero industrial, y mas bien, literário, actualmente.


Por Marina Morales

LA ENTREVISTA.

La entrevista:

Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. La palabra entrevista deriva del latín y significa "Los que van entre sí". Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.

Índice

1 El entrevistador

2 El entrevistado

3 Tipos de entrevista

3.1 Otras clasificaciones

4 Presencia televisiva

4.1 Entrevista en directo

4.2 Burbuja

5 "The record"

6 Véase también

7 Referencias

8 Enlaces externos

TIPOS DE ENTREVISTA:

La entrevista tiene un número de variantes casi indeterminadas, a continuación se citan varios tipos de entrevista que aparecen en los medios de comunicación:

• Laboral: Para informarse, el entrevistador, valora al candidato a un puesto de trabajo, para saber si puede ser apto o no para realizar su función.
• Entrevista de personalidad: Se realizan con la finalidad de analizar psicológicamente a un individuo y en función de esta y otras técnicas determinar el tratamiento adecuado.
• Informativa o de actualidad: Es la vinculada con los hechos del día; es noticiosa, por tanto, se redacta en forma de noticia. Jamás se titula con frases textuales.
• De divulgación: Sobre temas especializados en avances o descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, etc o temas de actualidad o de interés permanente.
• Testimoniales: Las que aportan datos, descripciones y opiniones sobre un acontecimiento o suceso presenciado.
• Declaraciones: Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente.
• Encuestas: Preguntas destinadas a obtener información sobre la opinión de un sector de la población sobre un tema, se utiliza para obtener información relevante u ofrecer una muestra de lo que piensan representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de actualidad o interés permanente.
• Perfil o semblanza: Es cercano a la biografía, está basado en la combinación de fuentes de documentales y testimoniales con datos obtenidos de la persona entrevistada para hacer de él un retrato escrito. Se revelan aspectos íntimos del entrevistado.
• De opinión: Este tipo de entrevista es en el que se preocupa por los ideales, opiniones y comentarios personales del entrevistado, en esta se deberá destacar los puntos ideológicos del entrevistado.
• Noticiosa: Se aplica a un especialista en un tema específico, normalmente se utiliza para formular o complementar una noticia o reportaje, es por eso que se destacan puntos notables del tema del que se está hablando, normalmente se complementa de una vigorosa investigación.
• Cuestionario fijo: En algunos medios se usa periódicamente con distintas personas. Abarca registros diferentes, desde el humor hasta la seriedad.
• De investigación o indagación: No aparece publicado con forma de entrevista. Se utiliza para obtener o contrastar información
• Interpretativa: También conocida como creativa, de personaje, etc. Se interesa por el personaje de una manera global. Interesa el valor estético del texto y el interés humano

HELENA GARCIA.

LA CRÓNICA

LA CRÓNICA

Una crónica es una noticia ampliada y comentada, de manera que el periodista añade a la narración de los hechos (presentación objetiva) su propia interpretación personal. Es decir, lo objetivo y lo subjetivo se complementan. Generalmente, en la crónica se utiliza un lenguaje sencillo, directo y muy personal. En cuanto a sus rasgos estilísticos podríamos destacar que se emplean verbos de acción y se presentan referencias de espacio y tiempo. Finalmente, podemos añadir que por medio de las crónicas se pueden redactar escritos tomando las opiniones de varias personas.

Para hacer una crónica hay que seguir estos pasos:

1. Elegir el tema de la crónica. Toda crónica debe partir de un tema de la actualidad.
2. Recoger información sobre el tema. Se puede hacer directamente consultando la prensa y otros medios.
3. Redactar la crónica presentando los hechos y además los comentarios y reflexiones del periodista, siguiendo unos principios generales:

• Comenzar la crónica por la información objetiva sobre los hechos, como si se tratara de una noticia.
• Enriquecer el relato inicial con más detalles y la valoración personal de éstos.
• Toda crónica debe tener un cierre, donde se remarcan las ideas principales del autor.

Según el tema podemos distinguir cinco clases de crónicas:

Crónicas de sucesos o crónica negra	Narran hechos delictivos, de violencia, accidentes o catástrofes.
Crónicas políticas	Se agrupan los relatos del mundo político, ya sea de carácter nacional o internacional.
Crónicas deportivas	Son aquellas que se encargan de narrar cómo se llevó a cabo un evento deportivo o bien otras noticias de este tipo.
Crónicas sociales o culturales	Relatan secuencialmente como se produjo un determinado evento social o cultural.
Crónicas de viajes	Cuentan lo que significó el viaje a un lugar determinado y la experiencia que supuso, la descripción del paisaje, etc.

Estas son las principales clases de crónicas, pero en general este tipo de género se adapta a cualquier clase de tema.

Según el enfoque o la intención del cronista podemos distinguir dps clases más de crónicas:

• CRÓNICA INFORMATIVA: Puede llegar a confundirse con la noticia, sin embargo, como toda crónica conserva sus características que lo distinguen de una simple noticia. En las crónicas informativas, como su nombre lo indica, la finalidad principal es informar el lector, sin llegar a emitir un juicio personal acerca del mismo.
• CRÓNICA INTERPRETATIVA U OPINATIVA: Además de infomar, el cronista puede también emitir un juicio valorativo acerca del hecho narrado. En este tipo de crónicas presenta la información al lector y al mismo tiempo su opinión. Tal vez, sea esta última la que mejor caracteriza el género, porqué es donde más claramente se distingue de las notícias convencionales.

He escogido un ejemplo de crónica, concretamente de una crónica opinativa. He seleccionado este ejemplo porque creo que es fácil saber que se trata de una crónica y además está muy bien redactada.  También se distinguen con facilidad sus partes y sus características principales.

http://redaccionygeneros.blogspot.com.es/2011/04/ejemplo-cronica-opinativa.html

Sara Casadesús

EJERCICIO 4: Reflexión sobre los microrrelatos.

REFLEXIÓN SOBRE LOS MICRORRELATOS

 

Ícaro por culpa de desear demasiado la libertad y abusar de ella muró, por otro lado, Dafne era demasiado prudente y por culpa de su miedo, quedó cautiva por toda la eternidad.

Eso nos demuestra que desear demasiado las cosas es peligroso pero a la vez si se es demasiado cuidadoso no se vive bien.

Mireia Sánchez.



Microrrelato: Dafne y el laberinto

DAFNE Y EL LABERINTO

 

Dafne andaba por un lugar oscuro. Se preguntaba “¿Dónde estoy?”, eso es lo que un día me contó. “A mis espaldas sentía unos firmes pasos que se acercaban cada vez más fuertes, cada vez más cercanos”, esas fueron exactamente sus palabras.

Corrió por una pendiente hasta que vio las estrellas y unas extrañas alas que parecían llamarla. “Me las puse y mientras escuchaba la respiración de mi perseguidor, salté, salté al vacío y empecé a volar. Recordando el fracaso de un viejo amigo”.

Mireia Sánchez

EJERCICIO 4:Reflexión sobre los microrrelatos.

Contesta brevemente cómo se relacionan los mitos de Ícaro y Dafne con relación a la idea de libertad.

EJERCICIO: Microrrelato.La vida

Nacemos, crecemos , aprendemos, hacemos amigos formamos un entorno luego una familia a la cual le daremos todo nuestro amor hasta que ese amor se desvanece y se transforma en los llantos de la familia por la perdida

MICRORRELATO

   

BELLEZA

Dafne

MIT

Ninfa de tesalia, hija de Peneo.

Cuentan las leyendas que Apolo, locamente enamorado, perseguía a Dafne. Ella, ninfa cazadora consagrada a Ártemis, lo desdeñaba porque abominaba ser víctima del amor masculino. Cuentan también que cuando él se le acercó, Dafne pidió ayuda a su padre, el río Peneo de Tesalia. Sintiéndose obligado por el amor hacia su hija hizo que sus cabellos se volvieran hojas y ramificó sus brazos hasta solo dejar de ella el rastro de su belleza. Lo que las leyendas no cuentan es que mientras el nuevo árbol advertía que el corazón de Dafne seguía latiendo dentro de la corteza, Apolo enamorado lo besaba hasta las raíces, que parecían rechazar sus besos.

 

Sara Casadesús