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martes, 3 de febrero de 2015

EL EDITORIAL

EL EDITORIAL

Un editorial es un género periodístico-expositivo, que consiste en un texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias del editoriador.
Este texto es tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados editoriadores, en muchos casos lo escribe el director del periódico.
El editorial está siempre ligado a la actualidad, ya que su relación con un hecho reciente es lo que le otorga la característica de mensaje periodístico y lo aleja de ser un ensayo breve.

El editorial puede cumplir diversas funciones a la vez. Las funciones del editorial son explicar los hechos y su importancia, dar antecedentes (contextualización histórica), predecir el futuro, formular juicios morales o de valor y llamar a la acción.

  • Explicativos: en los que no se deduce ninguna opinión directa.
  • La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o desfavorable.

Según la función social:
  • Informativos: se dirige al conocimiento o la percepción.
  • Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, etc.
  • Para convencer: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contra argumentaciones, para tratar de llegar al ánimo del lector.
  • De acción: en él se tratan de poner en acción todos los resortes por los cuales se pueda mover la voluntad del lector.


Se caracteriza principalmente por su subjetividad, si lo comparamos con el género noticia por ejemplo, ya que es la opinión colectiva de un medio de  comunicación, de un diario más comúnmente y que sigue la línea ideológica de este sobre un hecho periodístico de actualidad y relevancia que demanda la opinión, la explicación y la valoración del medio sobre él.

Este tipo de artículos ocupa un lugar preferencial dentro de la estructura del diario. Su redacción suele estar a cargo de periodistas de gran trayectoria, con capacidad para analizar la realidad, y se los conoce como “editorialistas”, como he dicho anteriormente.

El editorial, junto con la columna de opinión son los dos formatos del género precisamente denominado “de opinión”, el género con mayores marcas de subjetividad, puesto que los juicios de valores y los “puntos de vista” de quien los escribe se reflejan en el texto, y son la esencia de dicho genero.
Es común que, acerca de un tema de relevancia social, se generen en el medio contenidos tanto informativos (noticias, crónicas), dialógicos (entrevistas, reportajes) y de opiniones (columnas, editoriales). El tratamiento acabado del tema en particular en los tres géneros, además de marcar la importancia del acontecimiento o suceso, permite que el lector tenga información, la palabra de testigos o especialistas en el tema (a partir de las entrevistas) y el punto de vista de analistas especializados (a partir de la opinión).
Entre las principales funciones del editorial están la de explicar los hechos, contextualizar el tema para ser más gráficos, predecir sus consecuencias y formular juicios, porque es la sección del diario a la cual siempre los lectores se dirigirán cuando quieran recibir una información más acabada sobre el tema del momento.
 
Por ejemplo, hay una fuerte crisis institucional en el país que provocó la renuncia del presidente, no será en la crónica diaria donde el lector encuentre las respuestas esenciales que lo preocupan, sino que será el editorial el que le de un panorama presente y futuro de lo que pasará.

DIFERÉNCIA ENTRE "EL EDITORIAL" y "LA EDITORIAL:

También existe otra acepción del término editorial que es muy corriente para nosotros y que se usa para denominar así a la empresa encargada de distribuir y publicar escritos de cualquier índole.
Este tipo de industrias comenzaron a proliferar a partir de principios del siglo XIX, aunque su continuidad lo vio recién a mediados del siglo XX, con la implosión de lo que Theodor Adorno llamó “industrias culturales”, es decir, la industrialización de los productos culturales: libros, películas y música son producidos en serie, pensados para la gran masa de consumidores, tal como si se produjeran bienes del tipo como heladeras, zapatillas o ropa.
Sin embargo, un hito fundamental para la expansión de este tipo de industrias fue sin duda, la invención de la imprenta de tipos móviles, creada por Johannes Gutenberg, el mentor de este tipo de imprenta que sentó las bases de las actuales industrias editoriales pero también de la masificación de los medios de comunicación gráficos.

La producción editorial supone el siguiente proceso: el autor se pondrá en contacto con la editorial para ver si es de su interés el contenido de su libro, si lo hay, pasa a la imprenta para que tome cuerpo, luego la editorial lo vende a las librerías que serán las encargadas de comercializarlos al consumidor final: los lectores.
Aún con el avance de la informática y las nuevas tecnologías, los libros, a pesar de muchas predicciones negativas acerca de su futuro, siguen produciéndose, siguen existiendo los best sellers (libros con más de un millón de ejemplares vendidos) aunque las editoriales han buscado alternativas adaptándose a las nuevas formas de lectura que imponen las tecnologías: por ejemplo, los llamados “ebooks” (libros electrónicos) que pueden comprarse en librerías virtuales, descargarse en computadoras, notebooks, tabletas o kindles (dispositivos especiales para leer libros) y leerse digitalmente, sin necesidad de cargar con montones de libros en papel.

Entonces podemos llegar a la conclusión de que: El editorial es de genero periodístico, y la editorial es de genero industrial, y mas bien, literário, actualmente.


Por Marina Morales



lunes, 2 de febrero de 2015

LA CRÓNICA

LA CRÓNICA

Una crónica es una noticia ampliada y comentada, de manera que el periodista añade a la narración de los hechos (presentación objetiva) su propia interpretación personal. Es decir, lo objetivo y lo subjetivo se complementan. Generalmente, en la crónica se utiliza un lenguaje sencillo, directo y muy personal. En cuanto a sus rasgos estilísticos podríamos destacar que se emplean verbos de acción y se presentan referencias de espacio y tiempo. Finalmente, podemos añadir que por medio de las crónicas se pueden redactar escritos tomando las opiniones de varias personas.

Para hacer una crónica hay que seguir estos pasos:

  1. Elegir el tema de la crónica. Toda crónica debe partir de un tema de la actualidad.
  2. Recoger información sobre el tema. Se puede hacer directamente consultando la prensa y otros medios.
  3. Redactar la crónica presentando los hechos y además los comentarios y reflexiones del periodista, siguiendo unos principios generales:

  • Comenzar la crónica por la información objetiva sobre los hechos, como si se tratara de una noticia.
  • Enriquecer el relato inicial con más detalles y la valoración personal de éstos.
  • Toda crónica debe tener un cierre, donde se remarcan las ideas principales del autor.



Según el tema podemos distinguir cinco clases de crónicas:



Crónicas de sucesos o crónica negra
Narran hechos delictivos, de violencia, accidentes o catástrofes.

Crónicas políticas
Se agrupan los relatos del mundo político, ya sea de carácter nacional o internacional.

Crónicas deportivas
Son aquellas que se encargan de narrar cómo se llevó a cabo un evento deportivo o bien otras noticias de este tipo.
Crónicas sociales o culturales
Relatan secuencialmente como se produjo un determinado evento social o cultural.

Crónicas de viajes
Cuentan lo que significó el viaje a un lugar determinado y la experiencia que supuso, la descripción del paisaje, etc.

Estas son las principales clases de crónicas, pero en general este tipo de género se adapta a cualquier clase de tema.


Según el enfoque o la intención del cronista podemos distinguir dps clases más de crónicas:

  • CRÓNICA INFORMATIVA: Puede llegar a confundirse con la noticia, sin embargo, como toda crónica conserva sus características que lo distinguen de una simple noticia. En las crónicas informativas, como su nombre lo indica, la finalidad principal es informar el lector, sin llegar a emitir un juicio personal acerca del mismo.
  • CRÓNICA INTERPRETATIVA U OPINATIVA: Además de infomar, el cronista puede también emitir un juicio valorativo acerca del hecho narrado. En este tipo de crónicas presenta la información al lector y al mismo tiempo su opinión. Tal vez, sea esta última la que mejor caracteriza el género, porqué es donde más claramente se distingue de las notícias convencionales.




He escogido un ejemplo de crónica, concretamente de una crónica opinativa. He seleccionado este ejemplo porque creo que es fácil saber que se trata de una crónica y además está muy bien redactada.  También se distinguen con facilidad sus partes y sus características principales.




Sara Casadesús

jueves, 16 de octubre de 2014

EJERCICIO: género periodístico. LA NOTICIA



Por Ana Reid

La noticia es un relato que, siguiendo las reglas de construcción y elaboración periodísticas , busca tratar hechos novedosos o no muy conocidos (de la política, del deporte, de noticias internacionales...) que surgen cada día. Es decir, tratan sobre todo hechos de la actualidad. Una noticia se justifica debido a la relevancia social de los hechos tratados o su repercusion para la comunidad.

CARACTERíSTICAS:
Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes:
-Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos.
-Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión. Hay que tener en cuenta que existen otros géneros periodísticos donde el profesional puede darnos su opinión.
-Claridad: los hechos deben ser lo más coherentes y autorizados possible.
-Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, o mejor, sin datos irrelevantes.
-Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.
-Actualidad: los hechos deben ser actuales, recientes, desacostumbrados o raros (aunque la rareza no debe de ser nunca lo principal)
-Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del quehacer humano resultan más atractivas que otras.
-Interés humano y servicio social: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste, que ayude a comprender  mejor el mundo.

·El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.


ELEMENTOS:
Los principales elementos de la noticia son estas:


-Volanta: El pequeño comentario que viene escrito antes del títular.
-Epígrafe o ante-titular: Da una breve explicación para entender bien el titular.
-Titular: Es el título de la noticia, destinado a captar la atención de los lectores.
-Bajada o subtítulo: Ampliación del contenido mencionado en el epígrafe y el titular, adelantando algún detalle (normalmente no se incluye).
-Entradilla o lead: Es el primer párrafo y normalmente lleva la parte más importante de la noticia.
-Cuerpo de la noticia: Es el “texto” de la noticia propiamente dicha. La importancia de los datos enunciados va disminuyendo, tal como las muestra en el texto.
-Foto: Es una imagen explicando algo de la noticia.
-Pie De Foto: Una breve descripción de la fotografía.

ENLACES DE EJEMPLOS DE NOTICIAS:
-Una mujer logra sobrevivir tras pasar 17 días perdida en la selva australiana:http://www.elperiodico.com/es/noticias/internacional/una-australiana-sobrevive-tras-pasar-dias-perdida-selva-3587457 - El Periódico

-Valdés jugará en el Liverpool por dos temporadas si supera la revisión médica

-El Constitucional no considera parcial al ponente de la consulta: